清里ミーティングで、ポスター発表をしてきました

12/1(金)-3(日)の3日間、公益財団法人日本環境教育フォーラム様 主催の清里ミーティングにて私たちが取り組んでいる「半アウトドア研修」の実践事例について、ポスター発表という形で共有してきました。

（清里ミーティングの詳細についてはコチラ！）

会場では、研究者の方、教育関係者の方、現場実践者の方など、立場も専門もさまざまな方が足を止めてくださり、一つひとつ対話を重ねながらお話しする時間になりました。

今回の発表テーマは、「Z世代7,000人に実施してきた“半アウトドア研修”の効果と、その構造」。

・アンケートデータから見えてきた、Z世代の“関係性のパラドックス”

・なぜアウトドアではなく「半アウトドア」なのか

・どんな学生に、どんな変化が起きているのか

・その変化を支える、ファシリテーターの関わり方

といった点を、実践写真とデータを交えながらまとめました。

「説明」よりも「対話」が生まれるポスター発表

ポスター発表の良さは、一方的に伝えるのではなく、対話が自然に生まれるところ。

「このデータ、現場感覚としてすごくわかります。」

「実際、どんな関わりしろを意識したプログラムを実施しているんですか？」

「仮説があって研修をやっているのか、やった結果見えてきたデータなのかどちらですか？」

そんな問いをもらいながら、こちらも改めて自分たちの実践を言葉にし直す時間になりました。

データと現場を、往復し続けるということ

私たちの研修は、

「やってみて終わり」ではなく、

データで振り返り、また現場に戻すことを大切にしています。

数字だけを見ると見落としてしまうこと。

現場感覚だけだと、言語化しきれないこと。

その間を行ったり来たりしながら、

少しずつ研修のかたちを更新してきました。

清里ミーティングは、

そのプロセスを外にひらき、問い直す大事な機会だったと感じています。

おわりに

足を止めてくださった皆さん、

声をかけてくださった皆さん、

本当にありがとうございました。

今回いただいた問いやフィードバックは、これからの研修づくりにしっかりと持ち帰り、

また学びを場にいかしていきます。

今後も、「今だけ・ここだけ・このメンバーだからこそ生まれる学び」を、

丁寧に積み重ねていきます。